Inglés nivel A2

Curso de inglés de iniciación, pensado para adquirir el nivel A2 siguiendo los criterios establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)

Duración: 150 horas   -   Acreditado por:   urjc

Ser capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Comprensión auditiva:  Comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Ser capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.

Comprensión lectora:  Ser capaz de leer textos muy breves y sencillos. Saber encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.

Interacción oral:  Poder comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversación por mí mismo.

Expresión oral:  Utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el último que tuve.

Expresión escrita:  Ser capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas. Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.


Unit 1: NICE TO MEET YOU

  • Introduce yourself
  • Ask for and give personal information
  • Numbers
  • Countries, languages nationalities

Grammar

  • Present verb ´to be´ (affirmative, negative, interrogative)
  • Present simple other verbs (affirmative)

Reading

Writing. An email

Listening


Unit 2: WORK-LIFE BALANCE

Vocabulary

  • Introduce people/say who people are/relationships
  • jobs
  • The house: rooms and furniture and other objects

Grammar

  • Present simple other verbs (interrogative and negative)
  • Have got
  • Past simple verb ´to be´ (affirmative, negative, interrogative)

Reading

Listening


Review Unit 1-2


Unit 3: HEALTHY EATING

Vocabulary

  • The time
  • Types of food and drinks/fruits/vegetables
  • Partitives (a cup of, a bowl of, a packet of etc)
  • Countable and uncountable words, a/an/some
  • How much/many/a few/a little/a lot

Grammar

  • Present continuous
  • Present continuous vs. present simple
  • Too and enough

Reading

Writing. A letter to a friend

Listening


Unit 4: YOU LOOK GREAT!

Vocabulary

  • Clothes and accessories
  • Shops
  • Adjecives
  • Talking about preferences/likes/dislikes

Grammar

  • Comparatives and superlatives
  • Prepositions of time: at, in, on

Reading

Writing. Short messages

Listening


Review Unit 3-4


Unit 5: LET'S MOVE!

Vocabulary

  • Type of sports/hobbies/
  • Do/go/play + sports

Grammar

  • Subject and object pronouns
  • Possessive ´s and s´

Reading

Listening


Unit 6: TIME TO STUDY

Vocabulary

  • Classroom objects
  • Days and months

Grammar

  • Past simple regular and irregular verbs
  • Pronunciation and spelling ´-ed´
  • Imperatives

Reading

Listening


Review Unit 5-6


Unit 7: DOING SOME SIGHTSEEING

Vocabulary

  • Buildings, shops
  • Describing places
  • Getting directions

Grammar

  • Prepositions of place
  • There is, there are
  • Past continuous
  • Can/can´t, could/couldn´t

Reading

Writing. Email about a friend coming to visit your city

Listening


Unit 8: LET'S HAVE FUN!

Vocabulary

  • Suggesting, accepting and refusing
  • Adjectives
  • Talking about films

Grammar

  • Verbs with -ing or to infinitive
  • Future with will

Reading

Listening


Review Unit 7-8


Unit 9: ENJOYING THE NATURE

Vocabulary

  • What´s the weather like?
  • Natural places

Grammar

  • Going to
  • Must, mustn´t

Reading

Writing. Letter: what a terrible holiday!

Listening


Unit 10: PLANING HOLIDAYS

Vocabulary

  • Means of transport
  • Travel verbs
  • Buying a ticket

Grammar

  • First conditional
  • Something anything nothing
  • Should, shouldn´t

Reading

Listening


Review Unit 9-10


Unit 11: AT THE DOCTOR

Vocabulary

  • Body parts
  • At the hospital
  • Health problems, treatment

Grammar

  • Present perfect, for and since
  • May/might

Reading

Listening


Unit 12: DISCOVERING TECHNOLOGY

Vocabulary

  • Computer/internet words
  • Technology verbs
  • Vdjectives with -ed, -ing
  • Dates and ordinal numbers

Grammar

  • Present perfect with just, already, yet
  • The passive

Reading

Writing. An email about a computer problem

Listening


Review Unit 11-12

Final Exam

Bibliography


OPCIÓN ESTÁNDAR

Duración: 150 horas
Nº de meses: 4 meses
Modalidad: online

 

DESCRIPCIÓN

Esta acción formativa combina e integra herramientas de preparación específica de exámenes desde un enfoque práctico y comunicativo, que garantiza que el alumnado aprenda a la vez que adquiere instrumentos lingüísticos necesarios, para desarrollar las habilidades que necesita aplicar en situaciones o problemas a los que se enfrenta en sus actividades y labores cotidianas.

El objetivo que se persigue con esta acción formativa, consiste en que desde un enfoque comunicativo el alumnado adquiera los conocimientos establecidos por Marco Común Europeo de Referencia de la Lengua, para obtener el título oficial del nivel A2 según los contenidos.

 

METODOLOGÍA

Al tratarse de una acción formativa desarrollada a través de metodología online la perspectiva del tiempo también cambia, ya que se buscan conocimientos para una aplicación de manera inmediata acorde con los objetivos e intereses del alumnado. De este modo La acción formativa se desarrolla a través de una plataforma virtual, a través de la cual el alumnado dispone de diversos medios de comunicación que le permiten contactar con el tutor para plantearle cualquier consulta sobre el contenido de la acción formativa o sobre información relacionada con la superación de la acción formativa.

Además dispone de un foro y un chat donde se plantean temas de actualidad relacionados con los objetivos del curso, así como de otros recursos didácticos que le facilitaran el aprendizaje: Contenidos en versión on-line para ser leídos, audios, videos y descargables, Cuestionarios de autoevaluación como actividades de aprendizaje o evaluación, basados en la memoria inmediata y Exámenes o cuestionarios finales que aparecen durante la lectura del contenido disponible, basados en conceptos.

Al inicio de la acción formativa, el alumnado dispone de una guía didáctica donde se le comunica las instrucciones, información importante y consejos para la superación de la acción formativa. Esta guía didáctica siempre la tendrá disponible en el apartado del campus virtual “Lo que debes saber antes de comenzar”

La acción formativa contiene 12 unidades donde se desarrollan diversos recursos para preparar las competencias de Listening, Reading, Writing y Use of English, e integra un sistema de tutorización individualizado que integra: una tutorización y guía del aprendizaje, una evaluación no solo de los conocimientos que se adquieran sino proceso formativo y su actuación y un apoyo técnico en la configuración y operación de la tecnología necesaria para la comunicación.

Los ejercicios de desarrollo para preparar la competencia escrita, son enviados al tutor a través de la propia plataforma para que sean corregidos de manera individual y reenviados al alumno con las correcciones y comentarios pertinentes, y en caso que el profesor lo considere oportuno, solicitará la repetición del ejercicio.

El alumno también dispondrá de diversos anexos para completar su formación, así como un PDF descargable con todos los recursos gramaticales del curso.

Al finalizar el curso, el alumno deberá realizar un examen donde se evaluarán las destrezas adquiridas en el curso, necesarias para poder aprobarlo. Esta prueba consta de una serie de preguntas tipo test y un ejercicio de desarrollo donde deberá escribir el texto que en él se solicita.

El alumno dispondrá de tres oportunidades para obtener un resultado global positivo del 70%, dando por aprobado el curso.

Una vez superado este curso, el alumno recibirá el diploma acreditativo de superación del curso, certificando el dominio del inglés como Lengua Extranjera equivalente al Nivel A2 del MCER, y estará preparado para poder presentarse a cualquier examen oficial de nivel A2 como son los exámenes de Cambridge, Oxford, IELTS, EOI, etc.

Puedes consultar el siguiente video para conocer cómo funciona nuestra plataforma (copia el siguiente enlace en el navegador):

https://youtu.be/gSDGxvLjSbM


Precio:

    80 €

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OPCIÓN PREMIUM

Duración: 150 horas
Nº de meses: 4 meses
Modalidad: online
3 Clases speaking por Skype incluidas 



DESCRIPCIÓN

Esta acción formativa combina e integra herramientas de preparación específica de exámenes desde un enfoque práctico y comunicativo, que garantiza que el alumnado aprenda a la vez que adquiere instrumentos lingüísticos necesarios, para desarrollar las habilidades que necesita aplicar en situaciones o problemas a los que se enfrenta en sus actividades y labores cotidianas.

El objetivo que se persigue con esta acción formativa, consiste en que desde un enfoque comunicativo el alumnado adquiera los conocimientos establecidos por Marco Común Europeo de Referencia de la Lengua, para obtener el título oficial del nivel A2 según los contenidos.

 

METODOLOGÍA

Al tratarse de una acción formativa desarrollada a través de metodología online la perspectiva del tiempo también cambia, ya que se buscan conocimientos para una aplicación de manera inmediata acorde con los objetivos e intereses del alumnado. De este modo La acción formativa se desarrolla a través de una plataforma virtual, a través de la cual el alumnado dispone de diversos medios de comunicación que le permiten contactar con el tutor para plantearle cualquier consulta sobre el contenido de la acción formativa o sobre información relacionada con la superación de la acción formativa.

Además dispone de un foro y un chat donde se plantean temas de actualidad relacionados con los objetivos del curso, así como de otros recursos didácticos que le facilitaran el aprendizaje: Contenidos en versión on-line para ser leídos, audios, videos y descargables, Cuestionarios de autoevaluación como actividades de aprendizaje o evaluación, basados en la memoria inmediata y Exámenes o cuestionarios finales que aparecen durante la lectura del contenido disponible, basados en conceptos.

Al inicio de la acción formativa, el alumnado dispone de una guía didáctica donde se le comunica las instrucciones, información importante y consejos para la superación de la acción formativa. Esta guía didáctica siempre la tendrá disponible en el apartado del campus virtual “Lo que debes saber antes de comenzar”

La acción formativa contiene 12 unidades donde se desarrollan diversos recursos para preparar las competencias de Listening, Reading, Writing y Use of English, e integra un sistema de tutorización individualizado que integra: una tutorización y guía del aprendizaje, una evaluación no solo de los conocimientos que se adquieran sino proceso formativo y su actuación y un apoyo técnico en la configuración y operación de la tecnología necesaria para la comunicación.

Los ejercicios de desarrollo para preparar la competencia escrita, son enviados al tutor a través de la propia plataforma para que sean corregidos de manera individual y reenviados al alumno con las correcciones y comentarios pertinentes, y en caso que el profesor lo considere oportuno, solicitará la repetición del ejercicio.

El alumno también dispondrá de diversos anexos para completar su formación, así como un PDF descargable con todos los recursos gramaticales del curso.

Al finalizar el curso, el alumno deberá realizar un examen donde se evaluarán las destrezas adquiridas en el curso, necesarias para poder aprobarlo. Esta prueba consta de una serie de preguntas tipo test y un ejercicio de desarrollo donde deberá escribir el texto que en él se solicita.

El alumno dispondrá de tres oportunidades para obtener un resultado global positivo del 70%, dando por aprobado el curso.

Una vez superado este curso, el alumno recibirá el diploma acreditativo de superación del curso, certificando el dominio del inglés como Lengua Extranjera equivalente al Nivel A2 del MCER, y estará preparado para poder presentarse a cualquier examen oficial de nivel A2 como son los exámenes de Cambridge, Oxford, IELTS, EOI, etc.

Para la realización de la competencia oral, el alumno dispondrá de 3 clases One to One a través de Skype para practicar el speaking. El alumno podrá escoger el nivel de la clase, la temática en una lista de 20 temas propuestos, pudiendo también escoger un tema distinto a los que se proponen. También podrá escoger la fecha y hora para esta clase en un calendario con los horarios disponibles.

Una vez reservada la clase, el alumno recibirá un email confirmando los detalles de la misma. El tutor se pondrá en contacto con el alumno a través de Skype para el comienzo de la clase. Al finalizar la misma, el tutor enviará al alumno un resumen de lo que se ha practicado, así como comentarios y consejos para mejorar el speaking del alumno.

El alumno también dispondrá de diversos anexos para completar su formación, así como un PDF descargable con todos los recursos gramaticales del curso.

Al finalizar el curso, el alumno deberá realizar un examen donde se evaluarán las destrezas adquiridas en el curso, necesarias para poder aprobarlo. Esta prueba consta de una serie de preguntas tipo test y un ejercicio de desarrollo donde deberá escribir el texto que en él se solicita.

El alumno dispondrá de tres oportunidades para obtener un resultado global positivo del 70%, dando por aprobado el curso.

Una vez superado este curso, el alumno recibirá el diploma acreditativo de superación del curso, certificando el dominio del inglés como Lengua Extranjera equivalente al Nivel A2 del MCER, y estará preparado para poder presentarse a cualquier examen oficial de nivel A2 como son los exámenes de Cambridge, Oxford, IELTS, EOI, etc.

Puedes consultar el siguiente video para conocer cómo funciona nuestra plataforma (copia el siguiente enlace en el navegador):

https://youtu.be/gSDGxvLjSbM

 


Precio:

    110 €

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