Francés nivel avanzado

Duración: 150 horas - Acreditado por: Universidad Católica de Ávila 6 créditos ECTS - Organiza: BAC Formación

Índice

UNIDAD 1: Culture: l’adjectif, les préfixes et les suffixes

UNIDAD 2: Éducation et médias: la préposition “de”+article

UNIDAD 3: Relations personnelles et la société: la négation (exception)

UNIDAD 4: Santé: participe présent: l’expression de la cause et de la conséquence

UNIDAD 5: Économie: indicatif, infinitif ou subjonctif: la tournure infinitive

UNIDAD 6: L’environnement: participe présent, gérondif: participe passé et   participe composé

UNIDAD 7: Le logement: l’expression de la quantité: adjectif verbal

UNIDAD 8: Temps libre: le futur: le but

Objetivo general

Entre los objetivos generales del curso Francés nivel avanzado se encuentran:

- Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades de un nivel C1 de la lengua portuguesa

- Ser capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.

- Saber expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.

- Poder hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

- Poder producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Objetivos específicos

Comprensión auditiva: Comprender discursos extensos incluso cuando no están estructurados con claridad y cuando las relaciones están sólo implícitas y no se señalan explícitamente. Comprender sin mucho esfuerzo los programas de televisión y las películas.

Comprensión lectora:  Comprender textos largos y complejos de carácter literario o basados en hechos, apreciando distinciones de estilo. Comprender artículos especializados e instrucciones técnicas largas, aunque no se relacionen con mi especialidad.

Expresión oral: Expresarse con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formular ideas y opiniones con precisión y relaciono mis intervenciones hábilmente con las de otros hablantes. Presentar descripciones claras y detalladas sobre temas complejos que incluyen otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión apropiada.

Expresión escrita: Ser capaz de expresarse en textos claros y bien estructurados exponiendo puntos de vista con cierta extensión. Poder escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes resaltando lo que se considera que son aspectos importantes. Seleccionar el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos los escritos    

Opción Standard

Duración: 150 horas

Periodo de realización: 2 meses

Modalidad: online

Competencias: Leer, escribir y escuchar (No se trabaja la competencia de hablar)

Nivel previo necesario:B2 (no es necesario estar en posesión de título oficial B2)

Este curso prepara las competencias de leer, escribir y escuchar de un nivel C1 del Marco Común Europeo de las Lenguas y su gramática correspondiente.

El diploma que se obtiene no equivale a una Certificación oficial de idiomas.

Esta acción formativa combina e integra herramientas de preparación específica de exámenes desde un enfoque práctico y comunicativo, que garantiza que el alumnado aprenda a la vez que adquiere instrumentos lingüísticos necesarios, para desarrollar las habilidades que necesita aplicar en situaciones o problemas a los que se enfrenta en sus actividades y labores cotidianas.

El objetivo que se persigue con esta acción formativa, consiste en que desde un enfoque comunicativo el alumnado adquiera los conocimientos establecidos por Marco Común Europeo de Referencia de la Lengua, para obtener el nivel C1 según los contenidos.

 

METODOLOGÍA

El siguiente curso se trata de una acción formativa de modalidad online, a través de la cual se busca adquirir conocimientos para una aplicación inmediata acorde con los objetivos del Marco Común Europeo de las Lenguas y los intereses del estudiante. Así pues, el proceso formativo se realizará por medio de una plataforma virtual propia. Mediante ésta, el estudiante dispone de diversos medios de comunicación que le permiten contactar con el tutor para plantear consultas o dudas, e informarse en relación con la superación del curso.

Asímismo, el estudiante dispone de un foro y un chat donde se plantean temas de actualidad en relación con los temas del curso, así como de otros recursos didácticos que facilitarán el aprendizaje, como por ejemplo: contenidos en versión on-line para ser leídos, audios, videos y descargables, cuestionarios de autoevaluación, etc.

Al inicio de la acción formativa, el alumnado dispone de una guía didáctica donde se le comunica las instrucciones, información importante y consejos para la superación de la misma. Esta guía siempre la tendrá disponible en el apartado del campus virtual "Lo que debes saber antes de comenzar".

La acción formativa contiene 8 unidades donde se desarrollan diversos recursos para preparar las competencias de leer, escribir y escuchar. Igualmente, integra un sistema de tutorización individualizado formado por un tutor o tutora a disposición del estudiante y una guía del aprendizaje. Además, se incluye una evaluación, no solo de los conocimientos que se adquieran, sino también del proceso formativo y su actuación. 

Los ejercicios de desarrollo para preparar la competencia escrita, son enviados al tutor a través de la propia plataforma para que sean corregidos de manera individual. Posteriormente son reenviados al estudiante con las correcciones y comentarios pertinentes, y en caso de que el tutor lo considere oportuno, solicitará la repetición del ejercicio.

El estudiante también dispondrá de diversos anexos para completar su formación, así com un PDF descargable con todos los recursos gramaticales del curso.

Al finalizar el curso, el estudiante deberá realizar un examen donde se evaluarán las destrezas adquiridas en el curso, necesarias para poder aprobarlo. Esta prueba consta de una serie de preguntas tipo test y un ejercicio de desarrollo.

El estudiante dispondrá de tres oportunidades para obtener un resultado global positivo del 70%, dando por aprobado el curso.


Opción Premium

Duración: 150 horas

Periodo de realización: 2 meses

Modalidad: online

Competencias: Leer, escribir y escuchar (No se trabaja la competencia de hablar)

Nivel previo necesario: B2 (no es necesario estar en posesión de título oficial B2)

Este curso prepara las competencias de leer, escribir y escuchar de un nivel C1 del Marco Común Europeo de las Lenguas y su gramática correspondiente.

El diploma que se obtiene no equivale a una Certificación oficial de idiomas.

Esta acción formativa combina e integra herramientas de preparación específica de exámenes desde un enfoque práctico y comunicativo, que garantiza que el alumnado aprenda a la vez que adquiere instrumentos lingüísticos necesarios, para desarrollar las habilidades que necesita aplicar en situaciones o problemas a los que se enfrenta en sus actividades y labores cotidianas.

El objetivo que se persigue con esta acción formativa, consiste en que desde un enfoque comunicativo el alumnado adquiera los conocimientos establecidos por Marco Común Europeo de Referencia de la Lengua, para obtener el nivel C1 según los contenidos.

 

METODOLOGÍA

El siguiente curso se trata de una acción formativa de modalidad online, a través de la cual se busca adquirir conocimientos para una aplicación inmediata acorde con los objetivos del Marco Común Europeo de las Lenguas y los intereses del estudiante. Así pues, el proceso formativo se realizará por medio de una plataforma virtual propia. Mediante ésta, el estudiante dispone de diversos medios de comunicación que le permiten contactar con el tutor para plantear consultas o dudas, e informarse en relación con la superación del curso.

Asímismo, el estudiante dispone de un foro y un chat donde se plantean temas de actualidad en relación con los temas del curso, así como de otros recursos didácticos que facilitarán el aprendizaje, como por ejemplo: contenidos en versión on-line para ser leídos, audios, videos y descargables, cuestionarios de autoevaluación, etc.

Al inicio de la acción formativa, el alumnado dispone de una guía didáctica donde se le comunica las instrucciones, información importante y consejos para la superación de la misma. Esta guía siempre la tendrá disponible en el apartado del campus virtual "Lo que debes saber antes de comenzar".

La acción formativa contiene 10 unidades donde se desarrollan diversos recursos para preparar las competencias de leer, escribir y escuchar. Igualmente, integra un sistema de tutorización individualizado formado por un tutor o tutora a disposición del estudiante y una guía del aprendizaje. Además, se incluye una evaluación, no solo de los conocimientos que se adquieran, sino también del proceso formativo y su actuación. 

Los ejercicios de desarrollo para preparar la competencia escrita, son enviados al tutor a través de la propia plataforma para que sean corregidos de manera individual. Posteriormente son reenviados al estudiante con las correcciones y comentarios pertinentes, y en caso de que el tutor lo considere oportuno, solicitará la repetición del ejercicio.

El estudiante también dispondrá de diversos anexos para completar su formación, así com un PDF descargable con todos los recursos gramaticales del curso.

En cuanto a la competencia oral, el estudiante dispondrá de 5 clases individuales de conversación a través de videoconferencia para practicar la competencia de hablar.  El estudiante podrá escoger el nivel de la clase, la temática entre una lista de 20 temas propuestos, pudiendo escoger un tema distinto a los que se proponen. también podrá escoger la fecha y hora para esta clase en un calendario con los horarios disponibles. El estudiante dispondrá de un archivo PDF con información del proceso de escoger la clase.

Una vez reservada la clase, el estudiante recibirá un email confirmando los detalles de la misma. A la hora de la clase, el estudiante recibirá por email una invitació para acceder a la clase por videoconferencia. Al finalizar la misma, si el tutor lo considera oportuno, se le enviará un resumen de lo que se ha practicado, así como comentarios y consejos.

Las clases de conversación caducan a la finalización de la convocatoria del curso.

Al finalizar el curso, el estudiante deberá realizar un examen donde se evaluarán las destrezas adquiridas en el curso, necesarias para poder aprobarlo. Esta prueba consta de una serie de preguntas tipo test y un ejercicio de desarrollo.

El estudiante dispondrá de tres oportunidades para obtener un resultado global positivo del 70%, dando por aprobado el curso.


Importante:

Los descuentos se aplicarán antes de finalizar el proceso de compra.